五华县兴华中学

五华县兴华中学：

项目背景：

该学校是五华县先进学校，主要有教学楼， 实验室、仪器室、语音室、电脑室、音乐室和美术室等

功能需求：

1、背景音乐播放

通过系统软件设置实现不同分区不同时间播放不同的音乐，让学生在课间不同的区域听到不同轻松的音乐，放松紧张的学习压力，活跃学习氛围，大大丰富学生校园文化生活。

2、多音源播放

可根据学校实际需要对指定区域同时播放不同的音乐或广播通知，例如同一时间，在教室播放听力考试，在操场播放广播体操，在宿舍区域播放音乐等，可以灵活设置要播放的区域。

3.领导指定区域点播

各级领导无需到专门的广播中心，只需要通过办公电脑，便可使用网络寻呼话筒对全校或一个年级、班级、教师办公室等权限范围内的任何区域进行远程寻呼、开会、讲课等。

4.网络广播

将外接音频（CD、收音机、话筒等）信号接入采播工作站实时压缩成高音质数据流，通过校园网络发送广播数据，传送到安装在不同教室的数字广播网络终端再通过自带的内置功放模块连接音箱进行播放，IP网络广播系统具有实时点播的功能。

5、教室音频扩音

网络语音终端提供音频输入功能。在网络中断或者没有广播信号的时候，可以通过教室电脑的音频输出信号接入教室的网络语音终端，经过扩音播出；教师讲话时，可佩戴无线领夹话筒，讲话的声音也可接入网络语音终端进行扩音播出。

6、分控功能

在学生广播站、校领导办公室设置分控点，方便校领导，老师就近操作，无需每次到机房，大大的提供工作效率。

解决方案：

1）设计原则：

1. 实用性：系统设备立足于用户对整个系统的具体需求，最大限度地发挥投资的效益。

2. 可靠性：终端采用工业级芯片，全天24小时工作，不爱网络病毒侵扰

3. 先进性：可同时对多个终端广播不同的节目，不仅完全实现了传统广播系统的功能， 且终端具有文件点播 ，U盘播放和录音，终端与终端之间双向对讲等多项功能

4. 兼容性：系统设备的选择要以先进性和成熟性为基础，同时考虑兼容性，避免因兼容性造成系统难以升级和扩展。

5. 标准化：进行设备选择时，应符合国际、国内标准设计，避免因新技术不支持而造成设备淘汰。

2)数字IP网络广播系统：

作为新一代具有纯数字音频、双向对讲、免提对讲、紧急呼叫、远程呼叫、音乐广播、应急广播等先进使用功能的数字IP网络双向对讲通讯系统，其采用独立的系统服务器，在整个网络传输只借助网络硬件设备；数字IP网络广播系统还可以与监控、门禁、消防系统、信息发布系统等融为一体，解决多套系统合为一起，方便使用和操控，达到多个系统合为一体。

系统架构图：

实现效果：

1、定时广播

校园广播具有软件编程、系统服务器自动运行、不同时间段播放不同节目、节目自动播放、自动停止等功能，满足校园无人值守系统自动运行需求。

2、多套节目同时播放

IP网络系统配套有CD播放器、调谐器、音乐节目库,满足学校上课、下课、开展节目等音乐播放，并可实现在不同的区域同时播放不同的内容。

3、紧急广播

紧急事故情况发生时，能及时播放紧急广播信息，公共广播系统的其它功能（背景音乐、一般广播等）将被暂停，快速起到紧急疏散人群，引导人员疏散方向；直到紧急广播状态解除。

4、现场环境监听

IP网络监听音箱，可在主控室监听网络适配器所在地周围的声音实况，而不影响适配器的节目播放：可用于教学评估和声音故障检测。

用户评价：

1、主机服务器触屏操作，人性化的图形菜单界面，中英文提示；简单易学，操作方便。

2、系统性能稳定，出现故障率很低，维护简单。

3、布线简单，大大减少施工成本，信号传输共用了原来的网络，部分线路不需要重新布线。